7 февраля 2010 г.

Теория для лыжных инструкторов

Второе занятие было гораздо более информативным нежели первое. В течении 2 часов мы быстренько пробежались по начальному теоретическому материалу, для того что бы через неделю применить это на практических занятиях. После чего к нам приехал представитель Rossignol и устроил очень познавательный экскурс в лыжный инвентарь. Это было действительно интересно, поэтому я обязательно ознакомлю Тебя с полученной информацией в последующих постах.

За первую часть занятия мы рассмотрели следующие вопросы:
  • Горнолыжная экипировка. Основные аспекты выбора и использования горных лыж, креплений, ботинок, шлемов, очков и палок.
  • Лыжный инструктор – специалист по обслуживанию клиента. Лыжный инструктор, это живая реклама лыжного курорта, на него смотрят десятки глаз потенциальных клиентов. Поэтому у инструктора в форме нет свободного времени, надо ехать технично и быть готовым помочь в любых вопросах по лыжному курорту.
  • Работа с группой. Основой является умелое распределение участников на склоне и однозначное объяснение порядка выполнение упражнения. При этом важно не задерживать процесс обучения, что бы клиенты не потеряли интерес.
  • Лыжная техника. Разделяется на следующие важные навыки:
    • Стойка
    • Повороты
    • Кантование
    • Контроль давления (движение вверх-вниз)
    • Использование палок (в основном для равновесия и задания ритма)
  • Программа обучения горным лыжам. Благодаря единой программе во всей Европе, клиента будут продолжать обучать по единой методике, независимо от места.
Каждый из этих пунктов раскрывался гораздо подробнее, но я не хочу утомлять тебя теорией, лучше рассмотрю эти аспекты немного позже с практическими примерами.

После занятия появилось ощущения огромного опыта, и , что практические занятия пройдут легко. Но не тут-то было! ;)
Я задержал этот пост именно из-за практических занятий. Выяснилось, что они отнимают очень много сил и времени. Подробности – позже.

Похожие статьи:

Комментариев нет:

Отправить комментарий